วันอังคารที่ 10 ธันวาคม พ.ศ. 2556
วันพุธที่ 27 พฤศจิกายน พ.ศ. 2556
บันทึกอนุทิน
วันที่ 21 พฤศจิกายน พ.ศ.2556
ครั้งที่ 3
วันนี้อาจารย์สอนเกี่ยวกับจุดมุ่งหมายของการสอนและทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์
ซึ่งมีด้วยกันทั้งหมด 6 ทักษะ
1.การสังเกต
การใช้ประสาทสัมผัสอย่างใดอย่างหนึ่งหรือรวมทุกอย่างในการเรียนรู้
2.การจำแนกประเภท
การแบ่งของโดยเกณฑ์หรือสร้างเกณฑ์ในการแบ่ง
3.การเปรียบเทียบ
การอาศัยความสัมพันธ์ของสิ่งของหรือเหตูการณ์สองอย่างขึ้นไป
4.การจัดลำดับ
จัดลำดับสิ่งของหรือเหตุการณ์
5.การวัด
การวัดของเด็กปฐมวัย เช่น การวัดอุณหภูมิ เวลา ระยะทาง
6.การแจง
เด็กจะชอบนับแบบท่องจำโดยไม่มีความหมาย การนับแบบท่องจำจะมีความหมาย
เมื่อเด็กเชื่อมโบงกับจุดประสงค์
และในท้ายคราบอาจาร์ให้พวกเราวาดรูปวงกลมพร้อมทั้งเขียนเลขกลางวง
และให้เราทำกลีบดอกไม้่เท่ากับจำนวนเลขที่เราทำ
การนำไปใช้
สามารถนำไปปนะยุกต์ใช้ในรายวิชาอื่นได้
สามารถนำความรู้ไปใช้ในการเรียนการสอนในอนาคตได้
วันพุธที่ 20 พฤศจิกายน พ.ศ. 2556
บันทึกอนุทิน
วันที่ 14 พฤจิกายน พ.ศ.2556
ครั้งที่ 2
วันนี้ได้เรียนเกี่ยวกับความหมายของคณิตศาสตร์
ความคิดของมนุษย์ที่เป็นการคิดอย่างมีเหตุผล คำตอบของคณิตศาสตร์จะเป็นคำตอบที่ตายตัวและเป็นเหตุเป็นผล
ความสำคัญ
มีความเกี่ยวข้องและสัมพันธ์กันในชีวิตประวัน
ส่งเสริมการคิด-แก้ปัญหาโดยอาศัยหลักการคณิตศาสตร์
เป็นเครื่องมือสำรวจข้อมูล
เป็นพื้นฐานในการเรียนรู้วิชาต่างๆ
การอนุรัักษ์
เด็กสามารถอนุรักษ์ได้โดยการนับ,การจับคู่หนึ่งต่อหนึ่ง,การเปรียบเที่ยบรูปทรงและปริมาตร,เรียงลำดับและจัดกลุ่ม
หลักการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
เปิดดอกาสให้เด็กได้พูดคุย อธิบายและสำรวจความสัมพันธ์ต่างๆโดยผ่านอุปกรณ์
ในท้ายชั่วโมงอาจารย์ให้พวกเราทำกิจกรรมวาดรูปสัตว์ที่มีขา พอวาดรูปเสร็จอาจารย์กระดาษสีมาแล้วให้พวกเราตัดรองเท้าให้สัตว์ที่เราวาดใส่
การนำไปประยุกต์ใช้
สามารถนำไปปรับใช้กับรายวิชาอื่นได้
สามารถนำไปวัดความรู้เดิมเกี่ยวกับเรื่องของสัตว์ต่างที่มีขาได้
สามารถนำไปใช้เพื่อให้เกิดความเพลิดเพลินได้
วันอาทิตย์ที่ 10 พฤศจิกายน พ.ศ. 2556
บันทึกอนุทิน
วันที่ 7 พฤศจิกายน พ.ศ.2556
ครั้งที่ 1
ในครั้งนี้อาจารย์ให้พวกเราทำ May Map
ในหัวข้อการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
ซึ่งแต่ละคนจะทำออกมาไม่เหมือนกัน ขึ้นอยู่กับความรู้เดิมของแต่ละบุคคล
การนำไปใช้ประยุกคืใช้
สามารถนำไปประยุกค์ในรายวิชาอื่นได้
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)